CONCURSO "DECORACIÓN DE PUERTAS" PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO

            

        A  todo el alumnado del centro y a sus tutores por su participación en la decoración de puertas para la celebración del Día del Libro. Todas han quedado geniales. 

    La temática de la decoración estaba relacionada con los libros que se han leído durante este curso en la media hora de lectura diaria.

    Muchas gracias a nuestro alumnado que ha demostrado que cuando trabaja en equipo puede realizar grandes trabajos.

PUERTA DE LA BIBLIOTECA:

MONOGRÁFICO DE MIGUEL DE CERVANTES

PUERTAS DE LAS DISTINTAS AULAS DEL CENTRO

PUERTA DEL AULA ESPECÍFICA

CARTELES DEL DÍA DEL LIBRO REALIZADOS POR ALUMNADO DE 1ºESO EN ROBÓTICA

 23 de abril, celebración  del  Día del libro

    Como todos los años alrededor de esta fecha realizamos en el centro actividades para celebrar esta importante efeméride. 

    En esta fecha, y desde 1976, se concede el premio Cervantes a la labor creadora de un escritor de habla castellana otorgado por el Ministerio de Cultura de España. Este año ha recaído el premio en el novelista leonés Luis Mateo Díez.

    El departamento de Lengua junto con el equipo de Biblioteca ha organizado una actividad que es una continuación de la realizada el año pasado. 

    Este año con la actividad denominada "Estrella, te voy a contar un cuento" se ha trabajado la creatividad y la lectura con textos narrativos, a diferencia del año pasado en el que se trabajaron textos poéticos.

       La actividad ha consistido en un trabajo previo de selección de textos narrativos extraídos de los libros leídos en clase que el alumnado ha tenido que ilustrar y que posteriormente se ha plastificado.

     Todos estos trabajos se han agrupado en unas bandejas que han sido situadas en la zona de delante del centro sobre unas mesas distribuidas en cuatro rincones. El nombre de esos rincones se refería a la temática de uno de los libros leídos en cada nivel: 1º, 2º, 3º, 4º, 1ºGDFB y el alumnado del aula específica.

        En la decoración de esos rincones han ayudado el alumnado de 1º y de 4º. Los nombres de los rincones eran:

1º: La valentía de cambiar una norma

2º: Las consecuencias de la mentira

3º: El precio de un buen consejo

4º: El peligro de olvidar el pasado

Aula Específica: De ellos aprendí

    El alumnado iba de un rincón a otro leyendo textos y contestando a un formulario que le salía una vez que escaneaba el código QR que había en cada una de las mesas.

      Se estableció un horario de visita para que todos los grupos realizasen la actividad entre el lunes y el martes.

      Otra de las actividades realizadas ha sido la decoración de las puertas con la temática de los libros que se han establecido para la lectura diaria en el centro. Se ha realizado durante las tutorías. Como no podía ser de otro modo, también se ha adornado la puerta de la Biblioteca.

      También el martes, el alumnado de 1º y 2º asistió en el Teatro Olimpia de la localidad a la representación de la obra "Se suspende la función" de Fernando Lalana, obra que había leído el alumnado de 1º en el primer trimestre y en la que actuaron alumnos y alumnas de 1º y 2º.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

_ 8 DE MARZO_

 

Una vez más desde la biblioteca se ha realizado una actividad para celebrar el "Día internacional de la mujer".

La actividad ha consistido en realizar un muro en el que el alumnado ha pegado unos bocadillos rellenos con un adjetivo con el que definen la esencia de las mujeres. Estos adjetivos se han escrito en todas las lenguas estudiadas en el centro: castellano, francés, inglés y latín.

El muro lleva como título ¿Qué es ser mujer? y se acompaña de algunos carteles con lemas que completan esta visión. Uno de estos carteles es un acróstico realizado con la palabra m-u-j-e-r por la profesora Juana González.

Agradecemos como siempre la colaboración del Departamento de Lengua en esta actividad.

CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA

PLAN LECTOR

Hoy en nuestro centro, a primera hora de la mañana, se ha realizado la actividad de lectura diaria como venimos realizando desde principio de curso. 

Lo novedoso, en esta ocasión, es que hemos detenido la lectura del libro correspondiente en curso y se ha realizado de forma conjunta en todos los grupos una lectura de un díptico donde se recogían poesías dedicadas a las ocho provincias que componen nuestra Comunidad Autónoma.

       

                     

Además de esta actividad, en las tutorías se han venido realizando otros trabajos durante esta semana, relacionados también con la celebración de este día: visualización de vídeos, audiciones de canciones, realización de murales, exposiciones orales, etc.

Aquí se recogen evidencias de esta actividad: